A tanulói magatartás kockázat feltárása és elemzése segíti a pedagógusokat, fiatalokkal foglalkozó szakembereket abban, hogy alakítsák a tanulók konstruktív életvezetését, ha kell időben beavatkozzak vagy prevenciós programot dolgozzanak ki. Az egyik legkidolgozottabb ifjúsági magatartáskockázat elemző módszert az Egyesült Államok kormányhivatala a National Center for Chronic Disease Prevention and Health Promotion fejlesztette ki YRBSS néven (Youth Risk Behavior Surveillance Survey).

Több fordulós tárgyalás eredményeként Magyarországon az Echo Szociológiai Kutatóintézet együttműködésben Székesfehérvár Megyei Jogú Város Önkormányzatával kapta meg a lehetőséget arra, hogy részben amerikai, részben pedig hazai támogatással, az Emberi Erőforrás Minisztériuma társfinanszírozásával Magyarországra adaptálja a módszert. Ez megtörtént 2012-ben. Ennek alapján 2013-ben megkezdődött a fehérvári középiskolások teljes körű felmérése. Eddig 3 iskola 35 osztályának 750 tanulója került felmérése. Az adatgyűjtés ősszel folytatódik.

Várható eredmény:

a) a módszert jól jelzi előre a tanulói magatartási kockázatokat,

b) több dimenzióban méri fel a viselkedési és egészség-kockázati magatartásokat

c) kidolgozásra kerültek az eredmények felhasználást, értelmezését és a módszer úgynevezett „csináld magad” lebonyolítását segítő útmutatók az érintett intézmények számára.

Az amerikai módszer elsőként Székesfehérváron kerül alkalmazásra a 9-12. évfolyamon, 2013-2014 tanévben az alábbi hat kockázati dimenzióban:

1. azok a viselkedések, amelyek hozzájárulnak a véletlen sérülésekhez és az erőszakhoz,

2. dohányzás, alkohol és egyéb kábítószerek használata,

3. szexuális magatartások, amelyek hozzájárulnak a nem kívánt terhességhez és a szexuális úton terjedő betegségekhez,

4. az egészségtelen táplálkozási magatartás,

5. a fizikai aktivitás,

6. valamint az elhízás és az asztma.